【國安少女組- 宇宙艦隊文創原創故事】
原創故事的作者也是宇宙艦隊的執行總監督陳約瑟先生常常說:「這個社會需要自己的輕小說。」
這次他的原創影像故事即將在WS臺北場推出第一波的發表,請大家多多支持(`・ω・´)
同為領航心Navigate Anima的林庫、貓菻,還有路爺我都會參與WS的演出,還請期待//
故事中的女主角張旅寒在照片中基本上不露臉,有很多人演出過,我也有幾張照片XD
大家可以看的出來是哪幾張嗎XDDD
國安少女組
霸凌戒嚴令---每個少女都是臥底
「主義是一種思想、信仰、力量」───三民主義課本
「鬼魂騷動現象經常出現在有青少年的家庭裡,物品會無端被移動或掉落,這種狀似鬧鬼的現象,據係應該是青春期的壓力引發了家中青少年的超心靈能力所致。青春期具有超常的能量。」───超心理學學術推論
「黨國戒嚴時代,稱之為『白色恐怖時代』,暗殺肅清異議分子的行為;仍然在社會角落發生。政府刺客中,易於讓人放下戒心,卻絕對無法反制的必殺特務,是號稱『白色血滴子』、提著扯鈴的高中女學生。」──電視獵奇節目《意外時刻》白色血滴子專題報導。
第一講 十月十日就是萌
■行動代號:張旅寒
雙辮的女學生提著扯鈴,匆匆下了公車。
下車站是國愛高中,是首都北區中上程度的傳統名校。學校的特色是典雅緊湊的日治時代建築,和學校後方龐大得荒唐的現代化大樓「志忠樓」。
學生們穿著傳統的墨綠色襯衫制服,一波波的面對著志忠樓,走往校門口。有些四五成群的沿著大馬路步行、有些自己幾路公車上下來,還有由休旅車或摩托車接送的,幾條大馬路上一路墨綠。
女學生機械化的左轉右轉一下,望了望。
心中默數著自己被交代的事情。
公務是轉學。
這在她的記憶中是無數次重現的場景。
好像一場醒不過來的夢。
她穿梭在學生群中,因為公務所需臨時借用了民眾制服,未達膝蓋的裙子讓她有點感到不自在。她只是自顧自地快步著,以不合那挺直腰桿的身姿的速度,飛快的穿透了一波波的上學潮,萬欉綠中一點輕盈的白制服。
她看似無神的眼目,並沒有忽視核對四面八方的洶湧上學景觀,人潮多得讓她有點僵,她已經有陣子沒體驗過上課了,有點害怕被發現自己異於同學的某種屬性。
自己始終是個轉學生。有太多跟人家不一樣的地方了。
她默默地辨認著國愛高中的服裝規定。叮囑自己必須快速地融入學校生活才行。
比自己大腿上的裙長更讓她在意的是:國愛中學的女學生的短裙。
這是和她記憶中的校規不太相符的長度,黑裙緣的高度約莫在大腿上十公分。
一雙雙快步的學生鞋,搭著過膝長襪,襪與裙間還留了一抹淨白膚色。
關於襪子高度的校規看來也是新制。
沒有髮禁,也沒有人配戴軍訓帽。
學生黑外套綠襯衫上搭著紅的、白的、花的圍巾和毛衣,頭髮的顏色也五顏六色,黑的、深棕的、偏黃的。褐髮上別著兩到三根紅黃綠髮夾,書包上安著各種小標籤和動漫人物的胸章,還有個矮個子女生在書包上別著像是兔子的大玩偶,她根本分辨不出那是什麼造型,是兔子?還是狗?分不出是兔子還是狗該怎麼寫報告給上級呢?
雖然學校的傳統制服五十年來未變,但幾百個理應步伐服色一致的學生的紛亂性衝擊著她。
通通放出的襯衫下擺(她確認一下自己的襯衫是紮好的),摺起來的外套袖子,造型千奇百怪的耳環,上著大濃妝的七人組女生高聲談笑,又推又擠,也有打扮像男生的女學生作勢要扯男生褲子,她驚訝地望著。
四邊宛如牛頭馬面、陰曹城隍巡迴。
她忐忑不安、健步如飛。
就在這時她看見了前所未見的景象。:
有一隻上課途中的熊走在前方。
綠襯衫黑裙子,個頭不高,那是位穿著學生制服的迷你熊。
為什麼會有熊上課?
沒有人告訴她要怎麼應變這件事。
不對,那不是一位熊。
綠襯衫黑裙子,個頭不高,那是隻帶著熊頭的女學生。
超短裙,超長襪。
還有,熊.頭。
所以戴熊頭上課沒有違反校規。,
她默默記下。
為什麼可以戴熊頭上課?
不能喪志。
自己得回復志氣才行,她沒有忘記自己時代青年的使命,以青幫、軍統局一脈相承的呼吸法提氣。
「旅寒!看路。」
她感覺到一陣風壓,人還沒反應過來,手已經要把手中的扯鈴砸出去。卻有一雙手硬是抓住她打著扯鈴的手,這遂不及防的插入動作,讓她幾乎要啟動第二式反制,但一回眼看見了抓她的手的主人。綠色的大盤帽和軍綠色大衣。
那是一名教官。
是民主同志。
她急收起扭勁。
「靠杯啦!一大早沒在看路!恁教官都沒在指揮交通喔!」一台闖過她身邊的計程車咆哮了一堆她聽不懂的「方言」。只見身旁教官毫無官威的對著揚長而去的計程車哈腰道歉。
「同學妳叫張旅寒是嗎?以後上課要看路。看妳臉色那麼白,嚇到了嗎?」教官對她說。
「張旅寒?我是楊惠……」她還沒答完話,教官已經一個順手用張紙抹了自己的臉一下。
「咦?」女學生發出驚喟聲。
「同學對不起,碰到妳的臉。妳臉上剛剛沾了像是血的東西,我以為妳被擦撞了。 」教官手提著一個塑膠袋趕緊回應道。
「我的名字是……」女學生冷著臉還想辯解什麼,但意識到臉上是一早打鬥留下的血跡而停了口。她打量著眼前的民主同志,不過比一般教官矮,只比自己高了半個頭。
「 早上有些車趕上班,過馬路小心點。妳是……張 旅寒吧?」教官看了她的胸口一下。
張旅寒意識到自己的胸口繡著的學號和姓名。
那是她借來的制服的主人的名字。
「旅寒,看校服妳是轉學生吧,第一天不要太緊張喔。」教官溫和的叮囑著。
「教官!我的早餐哩!不會被那台計程車撞爛了吧!」突然一旁有一群男學生大聲叫嚷著。
「有什麼生活問題可以到教官室詢問喔。」轉身中不忘對「張旅寒」打個招呼,教官跑去和那票男學生會合:「來了,來了。」
「哭夭,為何餐巾紙上紅紅的,是沾到番茄醬喔!早餐才是王道耶!」男生粗魯的對教官叫道。
「昌哥,別這麼說,剛買來,趕快用餐。趕快用餐。」教官順手把剛剛幫女學生擦臉的餐巾紙收進口袋。一手把早餐袋子遞給那群男學生中的頭頭。那教官大概一百七上下,帶頭的男學生卻一百九十幾有餘,相較之下一身官服的教官看來一點威嚴都沒有。
「小王,你要不要上電視阿。『捷寶,你怎麼說。』」同學們模仿著名電視節目「意外時刻」主持人傑寶的口條。其中幾名學生似乎受傷了,頭上纏著繃帶。
「感謝 昌哥提攜。但就算他們節目的班底趙教官不在。也輪不到找小的我。」他們討論的新聞節目似乎喜歡找教官上電視。而常上電視的另位教官有事不能上。
「也是也是,我都升四槓了,教官還是兩槓阿,教官可要好好努力啊。至於趙海光大教官,不看學生臉色,遲早要跟全國教官一塊退出校園。你.是個人才,可以當保全。教官是霸道,保全才是王道。」
女學生默默看著那名教官和頭綁繃帶的學生群抬槓,都有人戴熊頭了,綁繃帶或許也是種流行。
看來帶頭的男學生是個四槓留級生,而且欠缺國語白話文運動洗滌、頻頻使用方言,咬字不清、文法謬誤、不重倫理沒有尊卑,而教官是個底層階級的兩槓中尉。
她盯著教官的娃娃臉和他學生般的體形。
很奇怪的教官。
沒有國民革命軍的儀態。(有喪權辱國的嫌疑。)
但是,不尋常,如果不是這名教官。
就會有一場車禍發生。
剛剛的計程車或許已經被自己的護身反應打翻了。
那就會有無辜百姓受傷。
更不尋常的是,那教官能夠提住自己的手腕。
又連續下一動以餐巾紙擦乾淨自己的臉。
「下次示範空中臥倒給昌哥鑑識鑑識。敵機臨空!」那教官在學生群裡嘻嘻哈哈的作勢亂七八糟的軍訓臥倒動作。
即使是這樣的背影。
信步就走進了自己「白日之瓣」的護身走位內。
她非常確信這個毫無體統,和學生互開玩笑的教官沒有這種身手。
光看他的臥倒起始動動作就知道了。
可是為何身體沒有啟動反制呢?
自己的身子對於陌生的近身是會自動反制的。
這讓女學生躊躇著。
「等等學生會去教官室辦轉學手續,想請教教官您的名字!」她揚聲對教官喊道。
「喔喔,我是王道王教官。」被一堆高個兒學生包著的王道有朝氣的回道。馬上引來一旁學生揶揄:「免啦,加什麼教官,教官不是王道,忠犬才是王道啦!叫她忠犬小王就好了!小王,你犯桃花喔,那個辮子那麼長,可以從後面拉辮子騎馬子啦!」
「自己掌握時間來教官室喔。旅寒。」王道教官正色道。
雙辮女學生撫著自己被擦拭過的臉,盯著自己借來的學生服上胸口所繡的姓名:
張.旅.寒
有點孤單的名字。
剛剛教官用這個名字叫她。
「旅寒。」她自己默念著。
「旅寒!」
「咦?」
那教官又叫了自己。
「早上比較冷。」教官遠遠叮囑道,忽然走了過來,雙手一揚,把軍大衣披到了自己肩頭。「有空再拿到教官室。」
後頭男學生的嬉笑聲變得模糊。
身體還是沒有反應。
忘了說謝謝教官。
有那麼點僵地轉身。
披著軍大衣。
學生辮晃得急。
張旅寒快步進入校門。
轉學公務的第一階段目標達成。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,更多新聞與互動請上: PNN公視新聞議題中心 ( http://pnn.pts.org.tw/ ) PNN 粉絲專頁 ( http://www.facebook.com/pnnpts.fanpage ) PNN Youtube頻道 ( http://www.youtube.com/user/PNNP...
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(很抱歉我高中的字就是這麼醜)
這是我高中的三民主義課本. 昨天朱立倫有個民有民治民享的爭議, 不妨參考一下國民黨官方欽定究極版的說詞.
別問為什麼一個三民主義課本可以畫重點加註成這樣, 我們以前都是這樣讀der.
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有鑑於本專頁本來都在「法律練肖微」,後來因為自己的小私心放一些法制史和法理學的東西,反應還不賴,這次只好再來私心一下XD
今天在本校圖書館裏頭發現一本由阮毅成教授編的中華民國訓政時期約法,無聊翻了一下,發現這其實是他早年在大陸編的類似課本的東西,雖然大部分內容大概跟國立編譯館時期的三民主義課本一樣無聊,不過也是有些很酷炫的地方:
一.定都南京
真的不只聽到一次「我們國家憲法就說首都在南京啊」還有連教育部都可以函文給各高中小學依據憲法我國首都在南京這種話,一般法律麻瓜就算了,連教育部這種行政機關裡面的公務員也都懶到不去看一下才一百多條的憲法,裡面根本ㄊㄇㄉ沒有寫咱憲法在南京,一百多條也花不到幾分鐘,就這幾分鐘讓定都南京這件事情變成一個國民謠言,實際上有提到首都在南京的憲法就是這部訓政時期約法:
第 五 條 中華民國國都定於南京。
請各位回去廣傳,不要再說我們現在憲法規定首都在南京,除
非你覺得你還活在訓政時期(雖然現在也滿像的!?)
至於為什麼要定都南京,書中有講到,南京地理位置很屌,可控長江之中下游,非海岸而近海口,近中原也近江南,可謂國都之條件都具備了也,故我國定都於南京。
二.為什麼叫做「約法」
阮教授的書中有提到為啥世界各國都叫做憲法,啊我們為什麼這時候要叫做約法哩?這是源自於漢高祖(流氓皇帝?)劉邦打爆秦軍進入咸陽之後,廢除秦朝嚴刑峻罰,只留殺人傷害盜取三罪的「約法三章」典故,取政府對民眾許諾的根本法律的意味,故取作約法,另外正值國家剛剛起步依照建國大綱的步驟,人民有點廢需要國民政府「訓練大家如何開始憲政生活」,所以這段期間叫做訓政時期,以後等大家都知道憲政生活之後也就是進入憲政時期,就會有一部叫做憲法的東西出現啦,因此這階段性的根本大法就叫做約法。
第八十七條 全國有過半數省分達到憲政開始時期,卽全省之地方自治完全成立時期,國民政府應卽開國民大會,決定憲法而頒布之。
三.統領陸海空三軍?解釋權?
訓政時期約法裡面規定
第六十六條 國民政府統率陸海空軍。
1931年國民政府設有主席,那時候的主席是林森先生,也就是大家反而比較有印象的林森北路紀念的那個林森,但是統率陸海空軍三軍的實際上是中華民國國民政府軍事委員會委員長,對就是那個大家都手西低蔣~委淵長~。
最後書中有介紹大陸法系英美法系如何解釋憲法,那訓政時期要怎樣解釋憲法呢?
第八十五條 本約法之解釋權,由中國國民黨中央執行委員會行使之。
朝酷炫ㄉ,對就是KMT解釋,書裡面有講到因為是特別的時期外加國民會議大家太難招集了,為了要讓解釋約法以及訓政大業得以正常且積極實行,這也是沒辦法的(遠望)
說了一堆,還是要在提醒大家回去廣傳,現在中華民國憲法已經沒有定都南京這條了(強調)
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"過去主掌教科書編輯的「國立編譯館」,這個月底就將走入歷史,未來將整併其他教育單位,成為「國家教育研究院」,繼續負責教科書發展研究與書籍審查,今天教育部特別舉辦回顧茶會,見證編譯館對台灣教育的貢獻。
國語課本背面,都要印上三民主義的字樣,音樂課本上,還編寫總統蔣公的紀念歌,這些教科書,當時都是由「國立編繹館」一手編審負責,在民國21年成立的「國立編譯館」,過去一直是「教科書」的代名詞,主掌國小到高中課本的「編輯」,但從85年逐步開放民間編製教科書後,國立編譯館只剩下書籍審查功能,現在更將走入歷史,這也讓過去擔任編審的委員,感觸良深。
翻開五、六○年代的課本,都是充滿著愛國主義的文字,但隨著時代變遷,教學內容也跟著改變,國立編譯館的角色,從編輯者變成審定者後,功能逐漸萎縮,因此未來將和教育資料館等單位,整併成國家教育研究院,重新出發。
歷經快80年的國立編譯館,對於台灣教育的貢獻難以抹滅,不過在30號卸下牌幟,換上新招牌後,除了繼續書籍審查工作,也將擔起教科書與教育發展研究的任務。"

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